Los sindicatos se creen con las credenciales de opinar y exigir de todo. Creo que la gente esta cansada de esto y que su ejercicio sea un trampolín a algún cargo político cuando lo único que han ejercitado ha sido la lengua, sin ninguna base profesional. En educación, se ha descendido a niveles que son paupérrimos. En suma, apoyo tu postura sobre el tema
educación, por favor hace cuanto que venimos escuchando a todos llenarse la boca. Imposible tener una mejor educación si no aceptamos que el mundo cambió, la forma de enseñar es otra pero que no es por el camino de la permisividad que vamos a mejorar, No importan las faltas, las de clase y ortografía, lo paso igual, todo son trabajos en grupos, los profesores faltan de forma increíble. Grupos que no tienen materia en todo el año. Hacer entender a toda la enseñanza que No es Política. Es Futuro
De acuerdo. Reformular el sistema educativo. Quienes forman? En que se forma? Como se forma? Vocación y compromiso... Formación curricular y mucho más, desarrollo individual y responsabilidad colectiva.... Diseño de programas inteligentes y eficientes Revisión total del sistema
De acuerdo. Reformular el sistema educativo. Quienes forman? En que se forma? Como se forma? Vocación y compromiso... Formación curricular y mucho más, desarrollo individual y responsabilidad colectiva.... Diseño de programas inteligentes y eficientes Revisión total del sistema
Una posible Solución para que una reforma educativa no se transforme en una expresión de deseo y sea un cambio real con posibilidades de adaptarsce rápidamente a las necesidades es implementar un sistema de Bauchers. Los vouchers educativos son un sistema en el que el Estado otorga un vale a las familias para que elijan la escuela que mejor se adapte a sus necesidades y valores, ya sea pública o privada. _¿Cómo funcionan?_ - El Estado asigna un monto de dinero a cada familia, equivalente al costo de la educación de sus hijos. - Las familias eligen la escuela que desean, y el voucher cubre parte o todo el costo de la educación. - Las escuelas compiten por atraer a los estudiantes, lo que debería mejorar la calidad de la educación. - Mayor libertad de elección, competencia entre escuelas, posibilidad de mejorar la calidad de la educación. - Diversidad de modelos educativos. - Rápida adaptación a diferentes contextos. - Elimina la posibilidad de que un error en la educación pueda perjudicar a toda la población. - Y lo más importante, asegura que todos tengamos acceso a educación. - Educación laica, gratuita, obligatoria, pero no necesariamente pública.
Me gustaría realizar algunos aportes y observaciones al respecto: 1 - La mayoría de los docentes no están sindicalizados, y algunos de los sindicalizados, no comulgan con ideologías marxistas, como se suele ver el la mayoría de los que muestran la cara en la prensa 2 - Muchos de los dirigentes sindicales de la educación no tienen título docente, y algunos han manifestado que no les gusta dar clase, eso da señal de como están las cosas. 3 - Es muy difícil lograr aprendizaje si no hay una estructura constructiva de lo niveles educativo y con escasa claridad. A lo que me refiero es que si un niño o niña no aprende a leer y escribir en educación primaria, entre otras cosas, es imposible que aprenda de manera autónoma en la educación media. Sumado a eso, que se dedique tiempo a enseñarle a los niños conceptos que ya tendrán oportunidad de aprender en educación media y con un mejor desarrollo
Por allí vi comentarios referidos a los sindicatos y su incidencia en la educación. Tenemos en la Reforma, un capítulo que trata este asunto vital para el país. Los sindicatos en manos del PCU, una minoría notoria, pero con un potencial e influencia desmedida. Para eso es crucial, democratizar los sindicatos, auditar sus balances, que tengan personería jurídica y voto secreto para elección de autoridades, como para determinar conflictos,medidas que terminan provocando pérdidas millonarias, distorsiones de todo tipo y sobre todo, ser rehenes de movimientos ajenos a intereses de sus supuestos defendidos. REsponden a consignas o instrucciones estartégicas elaboradas fuera de fronteras.
Por allí vi comentarios referidos a los sindicatos y su incidencia en la educación. Tenemos en la Reforma, un capítulo que trata este asunto vital para el país. Los sindicatos en manos del PCU, una minoría notoria, pero con un potencial e influencia desmedida. Para eso es crucial, democratizar los sindicatos, auditar sus balances, que tengan personería jurídica y voto secreto para elección de autoridades, como para determinar conflictos,medidas que terminan provocando pérdidas millonarias, distorsiones de todo tipo y sobre todo, ser rehenes de movimientos ajenos a intereses de sus supuestos defendidos. REsponden a consignas o instrucciones estartégicas elaboradas fuera de fronteras.
Totalmente de acuerdo con los planteos anteriores. Implementar un sistema de evaluación integral del desempeño docente podría mejorar mucho la enseñanza.
El estudiante debe recibir una educación que lo ayude a visualizar un futuro prometedor para si mismo. Tanto escolar como liceal deben recibir alimentación, programa odontológico y control de salud dentro del centro educativo. Fomentar valores ciudadanos de respeto hacia el otro en todo los aspectos. Volver al uniforme fomentando la igualdad y el uniforme se lo debe proveer el centro educativo así como los materiales. Elevar al estudiante que se esfuerza y se destaca dándole posibilidades de becas y que no tenga que esperar en una lista durante mucho tiempo para poder desarrollar su potencial. Se que hay actualmente becas estudiantiles pero son muchos los niños que quedan por fuera. Es más, la forma en qué se otorgan las becas deberían ser revisadas ya que tanto los centros educativos como los programas de becas no están coordinados como deberían. Tengo un caso muy cercano que el niño que merecía la beca quedó en lista de espera, porque la persona que elige al estudiante en el centro de educativo considero a otro niño. Pero por un tema más económico que por potencial propiamente dicho. Y el programa de beca no revisa, solo autoriza lo que el centro de estudio dice. Entonces no se premia a quien realmente lo merece. Las aulas se deben reducir a 20 estudiantes porque está demostrado que no es posible recibir una educación adecuada en un aula sobrepoblada. También quisiera agregar que los centros caif no están tan respaldados como deberían. Tengo poca información para ser honesta. Pero los CAiF son un limbo. Las docentes que están allí y deben convivir con situaciones complejas, muchas veces se ven limitadas para poder dar una respuesta a ese pequeño niño que está viviendo una situación extrema. Lo que pretendo con mi aporte es dar mi punto de vista con respeto y reconociendo que puedo tener carencias en mi expresión e información. Solo quiero destacar a el individuo más importante en este tema, el estudiante. Gracias por el espacio
La educación superior pública debe ser paga, el estudiante debe demostrar através de su historial educativo su capacidad. Debe luego solicitar un préstamo que deberá devolver 5 años posterior a la finalzacion de sus estudios